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Sistema de información

Un sistema de información  es un conjunto de elementos orientados al tratamiento y administración de datos e información, organizados y listos para su posterior uso, generados para cubrir una necesidad (objetivo). Dichos elementos formarán parte de alguna de estas categorías:

• Todos estos elementos interactúan entre sí para procesar los datos (incluyendo procesos manuales y automáticos) dando lugar a información más elaborada y distribuyéndola de la manera más adecuada posible en una determinada organización en función de sus objetivos.Personas.
• Datos.
• Actividades o técnicas de trabajo.
• Recursos materiales en general (típicamenterecursos informáticos y de comunicación, aunque no tienen por qué ser de este tipo obligatoriamente).

Normalmente el término es usado de manera errónea como sinónimo de sistema de información informático, en parte porque en la mayoría de los casos los recursos materiales de un sistema de información están constituidos casi en su totalidad por sistemas informáticos, pero siendo estrictos, un sistema de información no tiene por qué disponer de dichos recursos (aunque en la práctica esto no suela ocurrir). Se podría decir entonces que los sistemas de información informáticos son una subclase o un subconjunto de los sistemas de información en general.

Que es un programa

Un programa  es un conjunto de instrucciones que una vez ejecutadas realizarán una o varias tareas en una computadora. Sin programas, estas máquinas no pueden funcionar. Al conjunto general de programas, se le denomina software, que más genéricamente se refiere al equipamiento lógico o soporte lógico de una computadora digital.

En informática, se los denomina comúnmente binarios, (propio en sistemas unix, donde debido a la estructura de este último, los ficheros no necesitan hacer uso de extensiones. Posteriormente, los presentaron como ficheros ejecutables, con extensión .exe, en los sistemas operativos de la familia Windows) debido a que una vez que han pasado por el proceso de compilación y han sido creados, las instrucciones que se escribieron en un lenguaje de programación que los humanos usan para escribirlos con mayor facilidad, se han traducido al único idioma que la máquina comprende, combinaciones de ceros y unos llamada código máquina. El mismo término, puede referirse tanto a un programa ejecutable, como a su código fuente, el cual es transformado en un binario cuando es compilado

Una vez escritos, pueden ser ejecutados de diversas formas:
Ejecución 

• Mediante un programa que va adaptando las instrucciones conforme son encontradas. A este proceso se lo llama interpretar y a los programas que lo hacen se los conoce como intérpretes. Ejemplos de esto son bash, clásico en estaciones Unix y que fue escrito para el proyecto GNU o Python, cuya peculiaridad además de ser multipropósito, está en su facilidad de uso y productividad y de hecho, es usado en parte de los proyectos Google y YouTube.
• Traduciendo el código escrito del programa (lo que se denomina código fuente), a su equivalente en lenguaje máquina. A este proceso se le llama compilar y al programa traductor se le denomina compilador. Ejemplos de esto son: El lenguaje C, que combina en su sintaxis características de medio y bajo nivel y el compilador gcc usado en el proyecto GNU.

Colegio

Datos:

Fecha de entrada: 2 de febrero del 2000                                                                                            Numero de matricula: a320                                                                                                    

Nombre del colegio: Marco Antonio Carreño Silva     

Teléfono: 2037201                                                                                                                    

 Dirección: calle 17b sur # 34ª-21

Información:

Ingrese a mi hijo John David Alvarado Martínez al colegio Marco Antonio carreño Silva el día 2 de febrero del 2000, el numero de la matricula fue a320 el colegio queda a 2 cuadras de donde vivo el uniforme es verde botella el buzo con camisa cuello tortuga pantalón gris ratón y zapatos negros con cordones. Las instalaciones son grandes y cómodas.

Requerimientos

Requisitos que pidieron a la hora de la matricula de mi hijo                                

-Quinto boletín

-3 Fotos 3.3

-Exámenes médicos

- copia del observador

-Fotocopia del documento de identidad

Útiles escolares:

·         12 cuadernos cuadriculados

·         2 cuadernos rallados

·         Lápiz, borrador

·         Lapiceros

·         Temperas, pinceles

·         Regla, escuadra

·         Diccionario español ingles

·         Diccionario español

·         Block de papel edad media

Preguntas:
aplique técnicas de recolección, la técnica aplicada fue entrevista 
se la aplique al rector del colegio (M.A.C.S.) el nombre del rector es luis baudilio albornoz a quien le hice una cerie de preguntas.

1.    ¿Los bachilleres se gaduan de qué?

2.    ¿Cuenta con un plantel adecuado para el desarrollo del estudiante?

3.    ¿Cuáles son los derechos y deberes de los estudiantes?

4.    ¿Hay maestros que no están capacitados para la enseñanza de un área en este colegio hay profesores así?

5.    ¿La escuela cuenta con un Director Académico de tiempo completo?

6.    ¿El plan de estudios sigue al Ministerio de la Educación?

7.    ¿Los estudiantes evalúan a los maestros al final de cada sesión?

8.    ¿La escuela evalúa a sus propios maestros?

9.    ¿El director asigna un plan de estudios para cada clase?

10.  ¿El plantel cuenta con un plan ecológico para ayudar al entorno? 

Conceptos

·        Entrevistas: es un método común por lo general no se entrevista a toda la gente que se relaciona con el sistema, si no una serie de personas que representen a todos los sectores críticos de la de la organización.

·        Prototipos: es una pequeña muestra de funcionalidad limitada de cómo sería el producto final una vez terminado.

·        Forma de contrato: en lugar de una entrevista, se pueden llenar formularios o contratos indicando los requerimientos.

·        Cuestionario: es un conjunto de preguntas que deben ser contestadas por escrito por una determinada población según el contenido de los cuestionarios.

·        Cuestionarios abiertos: las respuestas no están delimitadas esto permite mayor libertad de expresión

·        Cuestionarios cerrados: se limita a respuestas concretas. Un mismo tipo de pregunta puede formularse para obtener diferente rango de respuestas.

·        Software: programas de ordenador y la documentación asociada.

·        Ciclo de vida: es el tiempo de funcionamiento que tiene un sistema.

·        Técnicas de recolección: establecer los requisitos exactos de las personas indicadas  para producir un sistema.

·        Modelo en cascada: es el enfoque metodológico que ordena rigurosamente las etapas del ciclo de vida de un software.

·        Modelos de prototipos: debe ser construido en poco tiempo, usando los programas adecuados y no se debe utilizar mucho dinero.

·        Modelo en espiral: es un modelo de vida del software.

·        Clasificaciones de sistemas: es un sistema de organización temática del conocimiento en gran esquema que trata de comprender las distintas facetas conocidas del mismo.

·        Fuentes de información son todos los documentos que de una forma u otra difunden los conocimientos propios de un área. (educación, salud, artes y ciencias exactas).

·        Fuentes primarias: contienen artículos o informe que exponen por primera vez descubrimientos científicos, observaciones originales o los resultados de una investigación.

·        Fuentes secundarias: son documentos que copilan y reseñan la información publicada en las funciones primarias, el documento primario es la base del dato  original mientras que  el secundario lo retoma

·        Fuentes electrónicas: se adquieren atreves de internet, en los últimos años la variedad y multiplicidad de estos materiales.

·         El objetivo: es quella actividad proyectada o planeada que se ha seleccionado antes de su ejecución y está basada en operaciones objetivas y razonamientos técnicos